UN MONTÓN DE HISTORIAS SOBRE LOS CASTILLOS...

Cada día sabemos más cosas sobre las castillos y eso es, en gran parte, gracias a vuestra ayuda. Estamos trayendo un montón de cosas al cole que nos sirven para observar, hablar, debatir, replantearnos ideas, pensar, cambiar, transformar, construir, imaginar... y podríamos continuar con una lista de beneficios inmensa.

Os vamos a contar algunas de ellas:

Relacionadas con los caballeros y su vestimenta, han seguido llegando a clase disfraces y complementos que nos vienen fenomenal para hacernos una idea de cómo eran pero también para dramatizar situaciones típicas de la Edad media.

Cosme nos trajo un disfraz junto con el escudo y la espada y además unos muñecos que en realidad eran caballeros con los que pudimos descubrir diferentes armas que se usaban en aquella época.

También Samuel vino al cole disfrazado y es que había estado visitando el Castillo de Olite y nos trajo un castillo de cartulina en cuyo interior había un montón de sorpresas de las que aprender.

Alex también nos trajo un escudo y dos espadas:

Violeta nos trajo un caballero de cartón y Berta una marioneta de dedos y con ellas podremos jugar con nuestros libros pop up: 

Pero no sólo caballeros habitaban los castillos. Gracias a Alexia descubrimos a las damas y princesas de la corte. Nos trajo un gorro precioso junto con un cartón con un hueco para poner nuestra cara y poder convertirnos en princesas.

Algunos niños y niñas como Samuel, han querido visitar castillos de La Rioja o de otros lugares de España y contarnos su experiencia.

Carlota estuvo en el Castillo de Clavijo (como la seño Esther) y nos trajo un mural donde nos lo contaba:

Valeria y Cosme estuvieron en un castillo que hay en Zaragoza, que está reconstruido, el Castillo de Aljafería. Valeria nos trajo un folleto donde pudimos ver hasta un plano de sus partes principales y Cosme nos trajo un libro muy muy gordo con el que descubrimos cómo es tanto por fuera como por dentro.

Otros han traído más maquetas de castillos para observar las partes de las que consta, como Berta y Jara. 

Y Félix nos trajo un mural donde nos explicó las partes principales de los castillos así como su finalidad principal.

Roberto nos habló de "La leyenda de San Jorge y el dragón". La hemos buscado en internet y la hemos visto y escuchado. Aquí os la dejamos:

También han traído poesías y juegos que nos dan mucho "juego"... jeje. Pero esa es otra historia que ya os contaremos más adelante así como una sorpresa que estamos preparando.

¡Hasta pronto!

CABALLEROS Y CASTILLOS

A raíz de que varios niños y niñas trajesen disfraces de caballero, la seño nos propuso disfrazarnos de ello para Carnaval y nos pareció una idea estupenda. Dentro de nuestras posibilidades, hemos hecho nuestro disfraz: recortando el escudo y la cruz y colocando los gomets. Y por supuesto hemos pintado nuestras espadas con dorado y plateado. ¡Nos quedaron genial! ¿Verdad?

Pero mientras recopilamos fotos de los momentos vividos durante el día de "Carnaval" y sus preparativos, os vamos a  contar algunos nuestros avances y descubrimientos en torno al proyecto (¡que son muchos!).

Fidel nos trajo un libro de "Playmobil" que nos cuenta muchas cosas sobre la época de los castillos: la Edad Media. Leímos la página dedicada a los caballeros y descubrimos partes nuevas de la armadura que no conocíamos como la celada, los quijotes o los brazaletes. ¿Sabéis lo que es? ¡Nosotros sí!

Alex nos trajo una revista muy interesante y descubrimos porque los caballeros llevaban armadura, quienes eran los escuderos y los diferentes nombres de los caballeros según su país de origen.

Asier nos trajo la maqueta de un castillo pirata, pero... nos surgió una duda: ¿los piratas tenían castillos? Hablando, llegamos a la conclusión de que no los tenían pero sí que los asaltaban y se llevaban todos los tesoros. Gracias a él pudimos observar diferentes partes de los castillos tanto del interior como del exterior de los mismos.

Violeta nos trajo un libro muy original en pop up y resultó ser un "castillo encantado". Nos contó que también existían castillos de este tipo y en él vivían brujas y fantasmas. Hablamos de parecidos y diferencias con los castillos medievales.

Y es que la seño tenía guardado un libro de la misma colección, que nos encantan porque se despliegan y se convierten en auténticos castillos. Con estas tres maquetas pudimos aprender muchas cosas sobre cómo eran los castillos aunque nos falta poner nombre a muchas de estas partes... poco a poco.

Un día en la biblioteca del cole encontramos dos libros que podían tener que ver con los castillos porque en sus portadas observamos dibujos relacionados con los mismos. De los dos nos quedamos con "Sonatina" de Rubén Darío. Es un poema sobre una princesa que está triste... ¿lo conocéis? Descubrimos a muchas personas que vivían en los castillos y otro día, en clase, escuchamos este poema cantado.

Nos gustó mucho así que os lo dejamos para poder oírlo también en casa y hablar con vosotros sobre todo ello.

Tenemos muchas más cosas que contaros pero vamos a dejarlas para otro día... ¡Hasta pronto!

LOS CABALLEROS NOS VISITAN!!!

Una mañana apareció Félix disfrazado de caballero... nos quedamos alucinados y teníamos muchas ganas de que nos contara todo lo que sabía sobre ellos. Nos explicó muchas cosas, como que los caballeros llevaban una armadura de metal, una espada y un casco en la cabeza, ¿cómo se llamará? Tendremos que investigarlo...

También nos contó que los castillos se construían en lo alto de una montaña para poder  ver llegar a los malos y que cuando los divisiban, tenían una puerta con unas cadenas que se levantaba y los malos caían a un río lleno de cocodrilos.

La seño para ver si entendía lo que Félix quería decir, construyó una  puerta levadiza (alguno dijo que se llamaba así) con una tapa de cartón y dos cuerdas. ¡El resultado fue estupendo!

Así que fuimos a contárselo al resto de clases de infantil y ya de paso preguntarles si sabían como se llamaba el casco de la cabeza. 

En clase de la seño Lurdes nos surgió la duda de si los castillos tenían o no ventanas y Olivia nos enseñó las fotos de un castillo que visitó en Francia donde comprobamos que sí que tenían. Cada día descubrimos más cosas y es que entre unos y otros nos ayudamos mucho.

No logramos averiguar cómo se llamaba el casco de los caballeros, pero al día siguiente Berta nos trajo un disfraz como el de "Mike el Caballero" y nos contó que el casco se llamaba yelmo. También trajo un escudo y la verdad es que nos gusto mucho. Todo ello lo acompañó de un par de cuentos sobre este caballero de los dibujos... ¡Qué bien!

También vimos las fotos de un castillo que había visitado Berta: el castillo de Olite. Nos pareció super grande y pudimos reafirmar algunas de nuestras ideas sobre los castillos. Observando y hablando sobre las fotos, llegamos a la conclusión de que todos los castillos tienen una bandera, ventanas, puerta levadiza y torres. También nos surgieron algunas dudas... ¿cómo se llaman los cuadraditos que hay encima de las torres? ¿De qué están hechos los muros? Seguiremos investigando y descubriendo un montón de cosas interesantes con todas vuestras aportaciones. ¡Gracias!

ACTIVIDADES SOBRE EL PROYECTO

El trimestre se va acabando y con él nuestro proyecto: "¿De dónde viene el papel?". El objetivo principal se ha cumplido y nuestros interrogantes iniciales se han ido resolviendo e incluso hemos podido ampliarlos gracias a vuestras aportaciones y las actividades que posteriormente hemos realizado en clase.

Nos siguen llegando informaciones interesantes y nos encanta compartirlas con nuestros compañeros y compañeras de clase:

Samuel nos trajo un mural con un cuento sobre un leñador que estaba talando los árboles hasta que un pájaro que allí vivía, le llamó la atención. Gracias a él nos dimos cuenta de la importancia de usar papel reciclado y no malgastarlo sin sentido. También vimos diferentes tipos de papel y en cuanto podemos, nos acercamos a tocarlo y descubrimos determinadas propiedades a través del tacto.

Jara nos trajo también un mural muy chulo. Podías meter la cabeza y convertirse así en... "La doctora reciclaje". Y ¿qué nos enseñó? Pues que hay un papel que usamos todos los días, el papel higiénico. No se puede reciclar ( qué cochinada... jeje) pero si que podemos contribuir a cuidar nuestro entorno gastando sólo lo necesario.

Estefanía nos habló de otro tipo de papel que usan en principio los adultos, el billete. Y nos contó la historia del mismo. Tenemos pendiente ver un vídeo que nos anotó. Ya os contaremos... seguro que es super interesante.

Daniel nos trajo un papiro como el que trajo Alex anteriormente. Nos enseñó una foto de la planta con la que se hacía este tipo de papel y también fotos sobre el proceso a seguir.

¿Os acordáis de el papel de calco que trajo Samuel? Pues ahora disponemos de uno para cada uno en clase y estamos encantados... ¡Ofrece un montón de posibilidades! El otro día hicimos un dibujo libre para `probar como funcionaba y al día siguiente elegimos entre un cuadro titulado "Dos mujeres leyendo" de Pablo Picasso o una pintura rupestre. Con mucha paciencia, prestando atención y con calma, nos quedó fenomenal.

Hemos leído estos días también el cuento que nos trajo Cosme sobre las Cuevas de Altamira y cómo fueron descubiertas por una niña y su padre. Y es que cómo ya hablamos hace un tiempo, cuando no había papel, empezaron pintando en las paredes de las cuevas.

A raíz del cuento "Barquichuelo de papel",  hemos querido experimentar, planteando hipótesis previas y viendo posteriormentre si se cumplían o no. Para ello, hemos hecho un barquito de papel y otro de cáscara de nuez y mientras poníamos la canción de Miliki, hemos estado observando si se hundían o no. Otro día seguiremos con el experimento viendo diferentes objetos y si flotan o no en el agua.

En nuestro trabajitos vamos relacionando lo aprendido con nuevas y variadas actividades: pasatiempos, secuencias lógicas, vocabulario, puzles,... y lo intentamos relacionar con nuestro proyecto. La verdad es que somos muy curiosos, siempre estamos motivados por aprender cosas nUevas y eso se nota.

Los almuerzos nos sirven para aprender sobre el reciclaje y aunque nuestro proyecto es sobre el papel, vamos aprendiendo a seleccionar las basuras y tirarlas al contenedor del color adecuado. También un día cogimos nuestra papelera azul y estuvimos valorando qué tal lo habíamos hecho (se nos escapó algún plástico, pero por lo demás lo hicimos fenomenal)

Nuestro rincón cada vez está más lleno así que hemos colocado parte de la información en la pared: tenemos murales, libros y cuentos, maquetas, juegos y una parte relacionada con la naturaleza.

La celebración de "El Día de la Constitución" también ha estado relacionado con nuestro proyecto ya que este año el artículo a trabajar era el cuidado del medio ambiente. En el cole nos hemos querido dirigir hacia el uso sostenible de los recursos y por eso hemos hecho las siguientes actividades: cuentacuentos "En el bosque del perzoso", reautilización de papel de periódico para decorar nuestro rincón de otoño y creación de lemas sostenibles.

 

Como veis un montón de cosas que contaros. Nos quedan pendientes algunas relacionadas con el otoño y las profesiones pero esas las dejamos para otro día.

¡Hasta pronto!